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Initiation à Beethoven : Trousse de l'enseignant

Description

Auteurs :  E. Joan Abeles O'Callaghan (texte anglais) , Alain Cormier (traduction), Bill Slavin (illustration), Claire Speed et Joanne Steadman (directrices pédagogiques), Ingrid Paulson (conception graphique)
Centre national des Arts , 2000
Trousse : Guide (32 pages, couleur, reliure à spirale, couverture souple) Un CD Beethoven - Zukerman CD (72 min 32)

Cette ressource est aussi disponible en anglais

Années : 6^e-8^e
Concepts :  musique, Beethoven, arts visuels, instruments, musique classique, compositeurs, musiciens canadiens, musiciens autochtones
Matière :  Arts

Évaluation par le CSC

Concordance avec le programme d'études
Initiation à Beethoven : Trousse de l'enseignant appuie l'enseignement des sujets abordés dans les programmes de musique de la 6^e à la 8^e année.

Contenu
Initiation à Beethoven : Trousse de l'enseignant est un guide pédagogique renfermant des leçons, des documents à distribuer aux élèves, des illustrations et un disque compact d'œuvres de Beethoven exécutées par Pinchas Zukerman. Bien qu'elles soient surtout axées sur la musique, les composantes de la ressource favorisent l'intégration de plusieurs disciplines comme les sciences naturelles, les études sociales et la langue. La ressource présente des activités bien adaptées, des ressources additionnelles et des sites Web pertinents. Elle utilise des photos et des dessins pour renforcer visuellement les concepts présentés. La ressource présente des compositeurs d'hier et d'aujourd'hui, ainsi que des musiciens du Canada.

Méthodologie
La ressource offre un éventail varié de stratégies d'apprentissage pouvant être utilisées dans toutes sortes de situations pédagogiques, comme des activités autonomes ou des activités en petits groupes. Le matériel satisfait divers intérêts, besoins et styles d'apprentissages en incluant des activités multidisciplinaires.

Évaluation
La ressource n'offre ni schémas ni critères pour évaluer l'apprentissage des élèves. Néanmoins, plusieurs activités renforcent des concepts mesurables et peuvent donc servir de base à l'élaboration de moyens d'évaluation.

Présentation
Les activités sont conçues de façon à pouvoir être utilisées par le personnel enseignant et par les élèves.

Préjugés
La ressource adopte une approche consciente et sensible à l'égard des préjugés, particulièrement en ce qui concerne la diversité ethnoculturelle.

Recommandation
Initiation à Beethoven : Trousse de l'enseignant est recommandé pour appuyer l'enseignement des sujets abordés dans les programmes de musique de la 6^e à la 8^e année.
À noter : Plusieurs des activités proposées dans la ressource favorisent une collaboration multidisciplinaire entre les enseignants de classe et les enseignants de musique.

Renseignements

Geneviève Cimon
Directrice adjointe, éducation musicale
Centre national des Arts
53 rue Elgin
Ottawa, ON   K1P 5W1
613-947-7000 poste 374
sans-frais : 1 866 850-2787
Téléc. : 613 943-1400
courriel : gcimon@nac-cna.ca
http://www.artsalive.ca/fr

Tamara Kater
Associée en éducation
Centre national des Arts
53 rue Elgin
Ottawa, ON   K1P 5W1
613-947-7000 poste 485
sans-frais : 1 866 850-2787
Téléc. : 613 943-1400
http://www.artsalive.ca/fr

Description de la ressource par l'éditeur

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Remarque : Cette ressource d'apprentissage est recommandée par le Service des programmes d'études Canada. La recommandation ne vise toutefois que cette ressource et ne doit pas être considérée comme une recommandation générale du concepteur, de l'éditeur, du détenteur du droit d'auteur, ni de leurs agents ou activités de nature commerciale. Bien que le CSC recommande une ressource sur le plan pédagogique, les utilisateurs sont entièrement responsables de l'usage qu'ils en font.