Sens civique et régime fiscal canadien
Description de la ressource par l'éditeur
L'unité d'apprentissage du programme Sens civique et régime fiscal canadien est un projet du groupe de travail fédéral-provincial-territorial sur l'économie clandestine. Ce groupe a été formé en 1999 pour aborder les préoccupations concernant l'économie clandestine et pour partager des pratiques exemplaires.
Les membres du comité d'éducation du Groupe de travail a rencontré des éducateurs et des rédacteurs de programmes d'études afin d'élaborer une unité d'apprentissage. Ce comité visait à créer une unité d'apprentissage qui présente les concepts fiscaux aux années appropriées du cycle intermédiaire. Cette unité correspond au contenu des cours de divers domaines allant des sciences sociales aux finances, de la huitième à la onzième année.
L'observation volontaire du régime fiscal canadien est un aspect central de la citoyenneté canadienne responsable; ce concept doit donc être présenté dans un milieu d'apprentissage. Il est également important que les élèves canadiens apprennent et comprennent où va l'argent des contribuables, quels sont les rudiments du régime fiscal et comment, dans le respect des lois, ils peuvent influencer les décisions du gouvernement. Les élèves pourront ainsi connaître et comprendre leurs droits et responsabilités afin de participer activement à la société canadienne.
Cette unité d'apprentissage tient compte de la diversité canadienne (culture, ethnie, genre, région) et l'intègre à tous ses éléments. L'unité est organisée de façon à répondre à une vaste gamme de modes d'enseignement et d'apprentissage et comprend un guide de l'enseignant, des documents à reproduire, une affiche murale, des acétates, des graphiques, un jeu de simulation, des stratégies d'évaluation, des listes de contrôle, des barèmes d'évaluation, des exemples de questions récapitulatives et un glossaire.
Cette unité prévoit 300 minutes d'enseignement en classe et vise trois résultats d'apprentissage connexes qui permettront aux élèves de :
- démontrer qu'ils comprennent le régime fiscal canadien et ses liens avec notre qualité de vie au Canada;
- démontrer qu'ils comprennent ce qu'est l'économie clandestine et ses répercussions sur la société canadienne;
- expliquer la participation au régime fiscal d'une citoyenne ou d'un citoyen informé et responsable.
Remarque :
Cette ressource d'apprentissage est recommandée par le Service des
programmes d'études Canada. La recommandation ne vise toutefois que cette
ressource et ne doit pas être considérée comme une recommandation générale
du concepteur, de l'éditeur, du détenteur du droit d'auteur, ni de leurs
agents ou activités de nature commerciale. Bien que le CSC recommande une
ressource sur le plan pédagogique, les utilisateurs sont entièrement
responsables de l'usage qu'ils en font.