Savoir naviguer- Comment vous protéger lorsque vous achetez un véhicule d'occasion privé (sic)

Recommandation du CSC :

Description

Auteur :  Le Conseil ontarien du commerce des véhicules
Conseil ontarien du commerce des véhicules automobiles
Sachez votre tour - comment se protéger en achetant un véhicule utilisé en privé
guide de professeurs ;
Fiches reproductibles pour les élèves (3) : 1. Organisateur graphique – avant visionnement; 2. Organisateur graphique – Pendant le visionnement; 3. Organisateur graphique - Tableau : Probléme-Procédé-Résultat.
Savoir Naviguer vidéo (6 minutes et 26 secondes de longueur).
100 cartes stratifiées pour les élèves (8.5 x 5.5).
Tout le matériel ci-dessus présenté dans une petite boîte à outils noire (29 x 14).

Cette ressource est aussi disponible en anglais

Année : 10e
Concepts :  Automobile, TIVO, acheteur, usagé , revendeur à la sauvette
Matière :  Sciences sociales

Évaluation par le CSC

Concordance avec le programme d'études
Savoir naviguer-Comment vous protéger lorsque vous achetez un véhicule d'occasion privé (sic) aide les éducatrices et éducateurs à mettre en œuvre le programme d'études pour l'éducation a la citoyenneté. La ressource a été conçue pour le programme d'éducation à la citoyenneté du curriculum de l'Ontario, 10e année. La ressource est conforme aux principes de base et au but du programme d'études pour cette discipline.

Contenu
L'information est exacte et récente et présente les idées fausses les plus courantes au sujet de l'achat d'un véhicule d'occasion auprès d'un particulier en mettant en lumière les risque que cela comporte. L'information donnée est suffisante pour permettre aux apprenantes et aux apprenants d'acquérir les connaissances et les compétences essentielles.

Méthodologie
La ressource est conforme aux théories et aux pratiques d'apprentissage courantes. Il existe un équilibre entre les activités individuelles et celles qui sont dirigées par l'enseignant ou l'enseignante. Le matériel permet aux apprenantes et aux apprenants de choisir leur propre niveau de difficulté (p. ex. consolidation, enrichissement) Les activités encouragent les apprenantes et les apprenants à exprimer de façon logique leurs idées, des directives ou des données.

Évaluation
Le matériel permet d'évaluer efficacement l'apprentissage des apprenantes et des apprenants. Il existe une variété d'activités d'évaluation permettant aux apprenantes et aux apprenants de montrer ce qu'ils ont appris. La tâche finale favorise la démonstration des connaissances acquises.

Présentation
La disposition de la ressource est attrayante, logique et facile à suivre. Les activités/tâches encouragent les apprenantes et les apprenants à explorer des ressources à l'extérieur de la salle de classe, p. ex. le centre de ressources, les services communautaires, Internet. On peut utiliser efficacement la ressource sans le matériel d'appoint, p. ex. vidéo, cédérom.

Préjugés
Le DVD Savoir naviguer est dans les deux langues officielles. Savoir naviguer reflète une prise de conscience et une réceptivité à l'égard des questions relatives aux préjugés fondés sur les apparences, le système de valeurs, la structure familiale, le sexe, la race et l'origine ethnoculturelle, le statut socio-économique.

Recommandation
Savoir naviguer- Comment vous protéger lorsque vous achetez un véhicule d'occasion privé (sic) est recommandé pour le programme d'études canadiennes et mondiales dans le curriculum de l'Ontario 9e et 10e année (Révisé) pour le volet éducation à la citoyenneté, 10e année (CHV20). On peut utiliser la ressource dans les autres provinces pour les cours d'éducation civique.

Renseignements

Brenda McIntyre
Coordonnatrice des communications
Conseil ontarien du commerce des véhicules automobiles
89 Don Mills Road, bureau 800
Toronto, ON   M3C 1T5
416-512-3167
Téléc. : 416-512-3757
courriel : Brenda.McIntyre@omvic.on.ca
http:// www.omvic.on.ca

Description de la ressource par l'éditeur


Remarque : Cette ressource d'apprentissage est recommandée par le Service des programmes d'études Canada. La recommandation ne vise toutefois que cette ressource et ne doit pas être considérée comme une recommandation générale du concepteur, de l'éditeur, du détenteur du droit d'auteur, ni de leurs agents ou activités de nature commerciale. Bien que le CSC recommande une ressource sur le plan pédagogique, les utilisateurs sont entièrement responsables de l'usage qu'ils en font.

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