Racines de l'empathie

Description de la ressource par l'éditeur

Racines de l'empathie est un programme d'enseignement fondé sur les résultats de recherches scientifiques qui fait baisser considérablement le degré d'agressivité et de violence chez les élèves participants tout en améliorant leurs compétences sociales et affectives, et en faisant progresser l'empathie. Le programme s'adresse aux élèves de la maternelle à la 8e année (2e année du secondaire). Au Canada, il existe en anglais et en français, en milieu rural, urbain ou isolé, y compris autochtone Le rôle joué par l'organisme a été salué en 2005 : sa fondatrice et présidente, Mary Gordon, l'auteure du curriculum, a reçu l'Ordre du Canada. Toutes les ressources d'apprentissage visent à soutenir le transfert de la philosophie et de la base de connaissances de l'organisme. Ces ressources fournissent les outils nécessaires au travail des Instructrices, Mentores et Formatrices. Elles renforcent aussi la capacité de l'organisme de remplir sa mission (bâtir des sociétés humaines, pacifiques et empreintes de civilité en cultivant l'empathie chez les enfants et les adultes) et d'atteindre ses objectifs (stimuler le développement de l'empathie; favoriser l'acquisition d'un vocabulaire des émotions; faire reculer l'intimidation, l'agressivité et la violence, et encourager les comportements prosociaux chez les enfants; enrichir la connaissance du développement humain, de l'apprentissage et de la sécurité des nourrissons; préparer les élèves à devenir des citoyens responsables et des parents sensibles) Les recherches prouvent que les programmes possédant curriculum, formation, mentorat, processus d'obtention d'un certificat et recherches, sont les plus efficaces. Racines de l'empathie valorise la recherche et l'évaluation. Plusieurs études indépendantes (Université de la Colombie-Britannique, Enfants en santé Manitoba, Université d'Australie occidentale) ont permis d'obtenir des résultats scientifiques prouvant l'efficacité de Racines de l'empathie : les élèves participants présentent une diminution de l'agressivité et un renforcement des comportements prosociaux, les améliorations se maintenant au moins trois ans après la fin du programme.

<< description et évaluation


Remarque : Cette ressource d'apprentissage est recommandée par le Service des programmes d'études Canada. La recommandation ne vise toutefois que cette ressource et ne doit pas être considérée comme une recommandation générale du concepteur, de l'éditeur, du détenteur du droit d'auteur, ni de leurs agents ou activités de nature commerciale. Bien que le CSC recommande une ressource sur le plan pédagogique, les utilisateurs sont entièrement responsables de l'usage qu'ils en font.

L'excellence avant tout