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Guider l'apprentissage grâce à des communautés d'apprentissage professionnelles

Webémission Le 14 juin 2006

Faire défiler la page vers le bas pour accéder à la séquence vidéo archivée.

Cette webdiffusion met en vedette Louise Stoll, Ph.D., qui nous fait part des recherches récentes et des données scientifiques concernant l'efficacité marquante des communautés d'apprentissage. Elle présente les caractéristiques des communautés d'apprentissage efficaces et explique comment elles sont mises sur pied, appuyées et maintenues à long terme. Elle démontre leur impact sur le rendement des élèves et sur la culture de l'école et elle décrit des stratégies pratiques pour surmonter certaines difficultés et des idées pour tirer parti des forces des membres de la communauté d'apprentissage. M^me Stoll communique ses propres opinions et celles d'experts internationaux dans ce domaine.

Pour les exigences technologiques et d'autres détails techniques, veuillez cliquer sur le lien Vidéo en direct.

Séquence vidéo

1. Diriger l'apprentissage par l'entremise des communautés d'apprentissage
   Accès à haute vitesse Regardez la vidéo
   
2. Diriger l'apprentissage par l'entremise des communautés d'apprentissage
   Accès commuté Regardez la vidéo
   

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Produit par le Secrétariat de la littératie et de la numératie en partenariat avec
le Service des programmes d'études Canada